Москва. Август. Главное здание МГУ. В руках – заветный документ о зачислении на филологический факультет. Бессонные ночи, экзамены остались в прошлом. «Веришь?» - спросила мама. «Нет», - искренне ответила я. Правда, сложно сразу осознать, что осуществилась мечта...

С тех пор пролетело четыре месяца. Семестр подходит к концу, близится сессия, а эмоции дополняются новыми наблюдениями. 

Наблюдение №1

В МГУ любят учиться. Здесь обязательно встретится студент, который читает книгу, работает на ноутбуке или обсуждает какой-нибудь научный вопрос с другом. И сам университет поддерживает стремление к учению. В корпусах и общежитиях есть коворкинги, а читательский билет открывает двери в библиотеку, где можно работать в тишине и спокойствии.

Наблюдение №2

Интересен и сам поход к обучению. Честно говоря, я боялась, что ничего не пойму на лекциях и семинарах из-за сложных терминов и витиеватых речей преподавателей. Но… Да, преподаватели рассказывают о проблемных вопросах и непростых понятиях, но приводят живые понятные примеры. Благодаря этому лучше видна взаимосвязь между совершенно разными науками. Вы знали, что у филологии и физики есть общий предмет исследования – звук? Разница в том, что физика изучает звуки вообще, а филология – конкретно звук речи. 

Наблюдение №3

Однако лекции и семинары – не единственный способ получить знания. Можно принять участие в конференциях, олимпиадах. Университет сотрудничает с научными сообществами других стран. И поэтому можно, например, учиться в Шэньчжэне (Китай) по обмену. Кстати, в МГУ обращаются к студентам как к «коллегам». Мне кажется, это помогает с самого начала ощутить себя частью научного сообщества.

Наблюдение №4

Может показаться, что жизнь университета только наукой и ограничивается. Но можно посетить Культурный центр. Здесь «живут»: фольклорный театр, студия бального танца, клуб дебатов, органный класс, спортивные секции.  У студентов по-настоящему насыщенная жизнь: они могут попробовать свои силы в Студсовете и Профкоме, пройти практику в волонтёрских отрядах, записывать подкасты, снимать короткометражные фильмы...

Наблюдение №5

А самым главным открытием для меня стало то, что в МГУ учатся и работают такие же обычные люди. И их объединяет и выделяет только стремление к истине, непрерывному познанию и любовь к труду. Поэтому стать частью университетского сообщества может каждый, кто хочет «дойти до самой сути» и готов вложить в это силы и время.

Вместо послесловия — совет всем старшеклассникам. 

Ребята, пока вы ещё за школьной партой, учитесь грамотному распределению времени и самодисциплине. Только кажется, что в ВУЗе вы точно не будете откладывать дела на потом и станете примерным студентом. Как правило, стиль жизни и работы не меняется просто так. Используйте время в школе, чтобы привыкнуть к большим нагрузкам. П

Софья Емельянова, 

выпускница липецкого лицея № 66, студентка МГУ

Так сказал поэт Иосиф Бродский. А вот и ещё одно тому доказательство. Знакомьтесь: Александр Двуреченский, студент факультета журналистики МГУ.

Время для книг ещё не пришло… 

В детстве никто читать не хочет. Сложно даже представить, что какой-то мальчишка, выбирая между компьютерными играми, футболом и книгами, остановится на последнем. Стало быть, ответственность за «приручение» литературы лежит полностью на плечах родителей. Или же свою роль сыграет некая случайность…

Моё полноценное знакомство с книгами началось с «Золотого ключика, или Приключений Буратино» Алексея Толстого. Если честно, я тот момент почти не помню, мне тогда было всего пять лет. Зато хорошо помнила моя бабушка. Тогда мы проводили лето на базе отдыха, и каждый день перед сном она читала мне ту книгу. История мне так понравилась, что я просил бабушку перечитывать её снова и снова. 

И однажды начал читать вместе с бабушкой! Она удивилась и отдала мне книгу. Я продолжил сам. Трудно сказать, выучил ли я историю наизусть или правда научился складывать буквы в слова. Но главное — первая книга в жизни была прочитана. 

Потом началась школа. Родители рассказывают, что я любил читать, но что-то сомневаюсь. Скорее, у меня уже получалось обманывать — пробежать глазами по двум-трём страницам и пересказать. Родители были довольны, думая, что я прочитал «Руслана и Людмилу» или «Приключения Тома Сойера». На самом деле книги навевали на меня сон и тоску. Подружиться с литературой никак не получалось… 

Дальше — хуже. Мне легко давалась учёба, поэтому я о ней не думал, делал только то, что могут проверить. А на остальное время не тратил. Пятёрки в дневнике есть - дело в шляпе!

Влияние Шерлока 

И вот девятый класс. В преддверии экзаменов мама начала мучить меня вопросами о том, кем я хочу стать и чем заниматься. Учёба по-прежнему давалась отлично, поэтому тяжело было выделить предмет, который нравился мне больше. Скорее, были те, которые я не мог переносить, – точные науки. 

В мыслях я успел побыть и доктором, и программистом, и юристом, но в итоге остался ни с чем. И в этот момент всё с ног на голову перевернули случайности. Мы жили за городом, в доме часто отключали свет. Тогда я смотрел сериал «Шерлок», но профилактические работы прервали сеанс на три дня… 

До города далеко, заняться нечем. «Читай книги», - сказала мама. Я попросил купить Артура Конана Дойля и его истории о Шерлоке Холмсе. И вскоре получил огромный том из тысячи страниц. И мне понравилось! Причём не само чтение, а осознание того, что я читаю. Мне понравилось фантазировать, рисовать в уме сцены из произведения и находить себя в главном герое. Тогда я и уловил, что искусство – это мышление в образах. Влюбился ли в чтение? Не знаю, но мне нравилось так думать. И когда мама вновь спросила о выборе будущей профессии, а затем предложила журналистику, я согласился. Почему нет? 

Я начал читать, готовясь к ЕГЭ по литературе. Сам экзамен был второстепенен, наверное, поэтому и сдал его плохо, но литература меня не отпускала. Тогда я и подумать не мог, что буду с таким удовольствием читать русскую классику. Появилось осознание, что писатели – настоящие звёзды. Они бросали вызов своей эпохе, обществу. И смогли занять своё важное место в истории. Печорин, Базаров, Обломов, Маяковский, Лермонтов, Пушкин, Есенин – фамилии персонажей и писателей перемешались в моей голове. Всё перемешалось, но ожило в моих мыслях и поступках. Я начал меняться.

***

Сейчас я учусь на третьем курсе факультета журналистики МГУ. И за это время прочитано немало. Полученный опыт натолкнул меня на мысль: от настоящего чтения устаёшь. Хороший писатель знает, когда ему не стоит писать. О хорошем читателе можно сказать то же самое. 

Каждую книгу нужно уметь читать. Но если взялся, задай себе вопрос: зачем ты это делаешь?

Все знают, что художественные фильмы - не только развлечение. Некоторым картинам вполне под силу помочь человеку справиться с какими-то трудностями и даже вовсе изменить судьбу. Дарья Куреева, ученица липецкой школы № 14, рассказала о фильмах, которые произвели на неё глубокое впечатление. 

«Петр I: Последний царь и первый император», 2022. История, биография.

Фигура императора Петра Великого, как и эпоха его становления и правления, до сих пор будоражит умы людей всего мира. Создатели фильма отвечают на множество вопросов. А самые главные звучат примерно так: 

- Как занять престол, когда ты — четырнадцатый ребёнок в семье? 

- Как отвоевать выход к морю, когда в стране нет мощной армии? 

- Как за несколько десятилетий вывести в мировые лидеры страну, с которой раньше числилась среди «отстающих»?

Моя история

Об этом фильме я узнала, когда случайно увидела трейлер по телевизору. Фильм мне безумно понравился! Исторические факты рассказаны в мельчайших подробностях. А уже на следующий день после просмотра я начала готовить новую конкурсную работу… о жизни Петра Великого. Фильм подарил вдохновение.

«Артек. Большое путешествие», 2022.

Комедия, семейный, приключения, фэнтези.

Ромка, Ярик, Николетта и Елисей загадывают желания у волшебного дерева в Международном детском центре «Артек». Дерево переносит их на 30 лет назад — в 1988 год. Ребята встречают своих родителей, которые тогда тоже отдыхали в «Артеке». Теперь школьникам необходимо подружиться со своими будущими мамами и папами, а также найти путь обратно в будущее.

Моя история

В Артеке я была летом этого года - уже после выхода фильма. И вот, спустя несколько месяцев после моего возвращения домой картину показали по телевизору. Я обрадовалась, потому что смогла посмотреть «тот самый фильм про «Артек». Было очень приятно узнавать артековские места, которые появлялись в нём. Я смотрела на экран, а в голове теснились воспоминания… Оказывается, когда узнаёшь место съёмок, фильм смотрится совершенно иначе!

«Один вдох», 2020. Драма, спорт.

Марине Гордеевой 40 лет. За плечами неудачный брак, нелюбимая работа и никаких перспектив. Неожиданно для себя она открывает фридайвинг — опасный для жизни вид спорта. Нужно задержать дыхание и погрузиться в подводный мир, где единственный враг — твой собственный страх.

Моя история

Этот фильм я смотрела два года назад по рекомендации мамы. Для меня он стал доказательством того, что для человека мало невозможного. А потом я узнала, что фильм основан на реальных событиях. Значит, всё правда! И мне действительно всё будет по плечу, если я сама того захочу.

Потрясающе пронзительная, искренняя история от Всеволода Нелюбова, солиста Государственного академического Мариинского театра, что в городе Санкт-Петербурге.

…Был обычный день, когда в «ВКонтакте» мне пришло сообщение. Незнакомая девушка писала: «Всеволод! Я хочу выразить особую признательность за Вашу песню «Снег». Спасибо, что нашли эти слова и звуки во Вселенной. Песня помогает мне и человеку, которого я люблю, пережить трудные времена. В ней не только наша боль, но и обещание, а главное, надежда… «Снег идёт, наверное, не зря…»

Я написал: «Спасибо», не придав особенного значения сообщению. Скоро мне вновь написали: «Я сейчас далеко от дома и почти потеряла надежду вернуться…»

Я спросил, знакомы ли мы. «Знакома только с Вашим творчеством. Мне сложно говорить об этом. Не могу набраться мужества, чтобы сказать обо всём моим близким».

Это не было похоже на розыгрыш. «Что с Вами случилось и где Вы находитесь?» «В Южной Корее, город Сеул, клиника «Северанс». Всеволод, дайте совет. Как сказать тому, кто ждёт, что ждать не нужно больше?»

Я ощущал неловкость от незнания, что сказать. Казалось, мои слова беспечны. А человек, очевидно, страдал.

«Пишите. Если я могу чем-то вам помочь…»

«У вас и правда было так, как в Вашей песне? Вы ждали любимую пять лет?»

«Да, можно так сказать. Вы любите стихи?»

«Даже пыталась писать сама. Перед операцией я попросила любимого прислать мне пуговицу.

* * *

Выяснилось, что у Алёны рак. Родом она из Комсомольска-на-Амуре. Мы говорили о поэзии, кинематографе, театре. Алёна сказала, что говорить может о чём угодно, но не о состоянии её здоровья.

У меня иногда получалось. Присылал забавные фото своих театральных персонажей, фотографии мест, где гулял. Алёна называла меня Севушкой. Писала, что будущим летом приедет в Питер и мы погуляем по набережным Невы.

Я передавал ей приветы от моих родителей. Папа сделал интересные обработки Алёниных фотографий. Она была в восторге. Но болезнь не отступала и чуть ли не раз в месяц от Алёны отрезали кусочки жизни. Она не жаловалась.

* * *

Однажды предупредила, что я получу посылку. Алёна попросила знакомых в Комсомольске-на-Амуре прислать её. В посылке были ароматные имбирные пряники. Даже есть их было жалко, такие они были красивые! А уж вкус – восторг! Ещё в посылке было письмо.

«Здравствуй, Всеволод! Я многого не знаю о тебе, например, любишь ли ты имбирные пряники. Но знаю: ты способен услышать и поделиться душевным теплом. Есть вещи, о которых не принято говорить, но от этого они не перестают существовать. Уже больше года мою жизнь отмеряют месяцами… Неделями… Смириться и принять это невозможно для меня – я всё ещё продолжаю борьбу.

У пряничков есть история. Для меня она началась восемь лет назад, когда я стала председателем попечительского совета Детского дома села Хурба. Узнав этих детей, я не могу больше слышать слово «детдомовцы». Для меня они – детки из Домика. Главная их проблема – социальная адаптация. Они живут в изолированном мире и не знают многих бытовых вещей. В те годы я вела кулинарный блог и решила устраивать для ребят мастер-классы на кухне. Чуть позже открыла кулинарную школу, в ней мы проводили бесплатные уроки для приёмных семей. Устраивали встречи для детей из Домика и желающих усыновить или взять под опеку. На одной из таких встреч повезло Леночке. Тогда ей исполнилось 14. Лене встретились добрые люди, принявшие её в свою семью. А потом, на одной из таких встреч, Лена познакомилась с Максимом – студентом университета, где я преподавала. Через четыре года они поженились, а недавно стали родителями. Я была тронута, когда они назвали дочь моим именем.

Рецепт этих пряников я отрабатывала несколько лет. Теперь их печёт Лена. Они могут храниться до трёх месяцев, но нельзя есть сразу! Сначала пряники нужно «разбудить» – положить на 8–12 часов в герметичный контейнер с кусочком яблока или свежего батона…»

Мне было радостно читать, но слёзы наворачивались на глаза. Я прислал Алёне фотографии пряников, рассказал, как они мне понравились.

«Держись, Алёна! Я с тобой.
На то она и жизнь, чтоб за неё цепляться.
За что ещё, как если не за жизнь.
И в пору удивляться
Тому, что годы и мгновенья длятся.
Звучит гобой…»

* * *

…За несколько дней до смерти Алёна оставила на стене в «ВКонтакте» слова:

«В детстве нам как говорили? Напиши сначала на черновике, а потом перепишешь в тетрадочку. Записалось это на подкорку. Вот сейчас мы живём так, а потом без «помарок» будем жить по-другому.

Пошли мы на пятый десяток. И тут истина – что жизнь одна и она коротка – как обухом по голове и по ногам: БАМ!.. И что ж остаётся? Умывшись слезами, сказать себе: значит, не судьба… Или бросить всё и отчаянно попытаться «переписать»?

Ни один из вариантов не хорош. Хотя помним по сказкам – был какойто третий вариант, на камушке у развилки дорог прописанный.

Очень важно поддерживать связь со старыми друзьями. Звонить. Писать. Я вчера вставила в телефон симку, которой не пользовалась почти год. Тут же раздался звонок. Короткий разговор – 6:24. Но самое главное было сказано:

– Ты помнишь?..

Научитесь просить и принимать помощь. Научитесь говорить близким правду о вашем состоянии. Говорить, я справлюсь сам и мне никто не нужен, – не проявление силы, а эгоизм. Дайте возможность родным и друзьям сделать что-то для вас – получить утешение и надежду».

Мы общались ровно год. Но это было гораздо больше, чем просто общение.

В январе!

В новый год - с новыми проектами! 

- Стартуют Театральная импровизация 100%ТЕАТР (пять команд - увлекательные задания - очень много творчества!) и Фотомастерская (время готовить портфолио).

- В Турнире по английскому языку и в Эрудитариуме станут известны имена финалистов. 

- Вновь в музейно-выставочном центре можно будет насладиться экспозицией и продемонстрировать свои таланты в авторской импровизации и ораторском мастерстве.

- Присылайте заявки (событий много, не упустите момент)! Ждём встреч!

С Новым годом!

У нас дома две огромные полки, забитые книгами. Мама прочла все. Она учитель русского языка и литературы.

Как жить, если ты постоянно под «учебным» контролем? Конечно, тяжковато. Во-первых, на тебя сыпется масса информации: где бы ты ни был, что бы ни делал, всегда всему даётся объяснение. Обычные отговорки-причины пробелов в знаниях здесь не проходят.

Первым взбунтовался брат: классе в девятом он заявил, что не будет больше дополнительно заниматься английским. Когда же подошёл мой девятый класс и я «вымучивала» английский, на одном из занятий репетитор вдруг сказала: «Странно, почему у таких родителей такие дети?!»

О чём она? Ответ прост: если мама запросто справляется с чтением четырёх томов «Войны и мира», то её дети обязаны быть такими же. Должны, должны!

Алло, ребята и взрослые, кому это знакомо?

Не буду обманывать: ни брату, ни мне не пришлось учиться у мамы в классе. Сказать, что ревновала маму к её делу?.. Помню, я была маленькой, лет пяти. К нам пришла девочка, которой мама долго что-то объясняла. А я прищемила палец и заплакала. Они пришли обе сразу. Ко мне подошла девочка, начала дуть на палец. А мама смотрела на меня так строго, ох!

И ещё вот что. Многие учителя не верили тому, что ты сам что-то умеешь: «Ааааа… это не ты делаешь стенгазету. А статьи ты точно сама пишешь?»

«Вот не повезло!» – наверное, подумали вы… Нет! Я написала не для того, чтобы пожаловаться. Сложно было тогда, в раннем детстве. А сейчас я выпускница школы. И многое становится ясным: ты ложишься спать – мама ещё нет, она обложена книгами и много пишет. Ты проснулся – твоя мама уже не спит. Ты задаёшь вопрос – на него всегда будет дан ответ. И конечно, оказана помощь, если ты запутался в правилах, словах и предложениях. Ты начинаешь понимать, что многое знаешь, а знать – это интересно!

Дорогой читатель – взрослый и юный! Я очень хочу услышать тебя, вас – всех! Ребят, которые обижаются на родителей-учителей. Или учителей, у которых подрастают нерадивые дети. Пишите в редакцию на моё имя – я обязательно отвечу, обещаю. И прошу: ребята, посмотрите на своих мам по-другому!

Соня МУРАЙ,
школа № 37 г. Липецка

Анастасия Сундеева — первокурсница института Истории, права и общественных наук Липецкого Государственного Педагогического Университета имени П.П. Семенова-Тян-Шанского. Делится своими впечатлениями.

Первые страхи

Я окончила школу села Октябрьское Усманского района и, став студенткой, перебралась в Липецк. Конечно, меня пугала неизвестность. Всё было новым и непонятным. 

Когда я пришла первый раз в университет, то, конечно, растерялась. Казалось, если сделаю что-то не то, меня сразу отчислят.

Первокурснику трудно привыкнуть буквально ко всему. Так, я очень часто терялась, не могла найти нужный кабинет или корпус. Учеба тоже показалась сложной - особенно, если сравнивать со школой. 

Но день шёл за днём, и я потихоньку привыкала. И сейчас кажется, что учусь уже не первый год.

Совет новичку: не надо слишком часто сравнивать вуз и школу. Это оттягивает назад, в прошлое. Не даёт привыкнуть к настоящему.

Важные дела

Недавно мы вдвоём со студентом третьего курса организовали отряд «Мы вместе». И уже состоялась встреча с представителями поисково-спасательным движением «ЛизаАлерт». Решено: наш отряд будет существовать на базе педагогического университета. 

Почему решили создать такое движение? Мы хотим помогать людям. 

Совет: не бойтесь предлагать новое даже преподавателям. Мысль о том, что ты новичок и чего-то ещё не знаешь, не должна останавливать.

Вдохновляющие педагоги

Мне очень нравится педагогический состав вуза, потому что здесь работают профессионалы. Наталия Алексеевна Фролова - заместитель заведующего кафедрой, добрая, мудрая и отзывчивая. Всегда готова помочь своим студентам. 

Ульяна Павловна Беляева - преподаватель религиоведения и других предметов. На её семинарах всегда хочется отвечать и поддержать разговор. Ульяна Павловна придумывает нам необычные задания. Например, недавно мы проходили квест «Общечеловеческие ценности в пространстве межкультурного диалога», где нужно было найти синагогу в Липецке, старинный храм, а также ответить на вопросы.Увлекательно!

Ирина Дмитриевна Петришина учит нас истории. Она очень требовательная, трудолюбивая, рассудительная, но в то же время добрая и отзывчивая. 

Творчество!

Студенческая газета «Кубус» - неотъемлемая часть университета. Это словно его летопись. И команда очень дружная. Главныйо редактор - студент Максим Трубников. Аня Зайцева ведёт группу в сети «ВКонтакте».

Мы стараемся сделать жизнь «Кубуса» как можно интереснее. Например, провести мастер-класс для детей или праздник. Ведь каждая газета должна быть гораздо шире, чем газета. Правда? 

«Ёж» не очень хорошо умеет оглядываться назад. Зато умеет извлекать опыт, приносить пользу и ориентироваться в пространстве.

А ещё «Ёж» хочет общаться и постоянно расти. 

Перейдя «под крыло» журнала «Золотой ключик», мы обрели новых друзей. Только за последние десять дней этого года мы вместе с вами начали большой благотворительный проект. И старшеклассники прислали в редакцию 24 материала! Это огромный шаг вперёд. 

Мы хотим, чтобы вы шагали с нами. Чтобы рассказали о том, что умеете, о чём мечтаете, об удачах и ошибках (ведь на них учатся). Чтобы раскрыли в себе талант пусть и не журналиста или писателя, но человека, готового делать мир лучше и ярче. Чтобы «Ёж» окончательно превратился в площадку творчества старшеклассников и педагогов.

Пишите нам в любое время: milutsn@yandex.ru или degiuly@mail.ru

1 декабря 2022 г. стартовал прием заявок на конкурс буктрейлеров «Левитов. Новый формат» по произведениям Александра Левитова.

Возраст участников 14+.

Призы:

1 место - 5 тыс. руб.+ ролик-победитель будет опубликован в литературном журнале ПРОЛИТКУЛЬТ https://prolitcult.ru/

2 место - 3 тыс. руб.

3 место - 2 тыс. руб.

БУКТРЕЙЛЕР – это небольшой видеоролик (в среднем до 3 мин.) по мотивам книги/рассказа. Основная его задача – рассказать о произведении, заинтересовать, заинтриговать читателя. При создании буктрейлера можно использовать видео, иллюстрации, фотографии, обложки книг.

 Цели конкурса: популяризация творчества Александра Левитова (1835—1877). Творчество А.И. Левитова повлияло на развитие русской культуры. Его талант высоко ценили Чехов, Горький, Бунин. Жизненный путь Левитова был недолгим и полным трагических испытаний, но автор оставил после себя талантливые художественные произведения. В литературе Левитов зарекомендовал себя как «знаток души российской».

Иван Бунин писал: «Теперь о Левитове никто не знает, не помнит, а он был когда-то в первых рядах русской литературы и был не случайно, а с полным основанием».

 СРОКИ. С 1 декабря до 30 апреля 2023г. (включительно) участники размещают видеоработы (рекомендованной продолжительностью до 3 мин.) на своих страницах соцсетей ВКонтакте или youtube с хэштегом в подписи к видео #ЛевитовНовыйФормат и с призывом читать произведения Александра Левитова. Затем отправляют на почту levitovfest@yandex.ru заявку с обязательным (!) указанием в теме письма «КОНКУРС БУКТРЕЙЛЕРОВ».

В заявке указывают свой возраст, ФИО, телефон, место жительства, и главное: ссылку на видеоролик по произведению Левитова.

Итоги будут озвучены на литературном фестивале #Левитовфест в 2023г., предварительные даты 11-13 августа 2023г.

ЖЮРИ:

- Всеволод Судейко (режиссёр, г. Москва);

- Михаил Квадратов (поэт, прозаик, редактор отдела поэзии журнала «Формаслов», г.Москва);

- Максим Дахненко (актёр МХАТ им.Горького, г.Москва).

Читать произведения Александра Левитова: https://iknigi.net/avtor-aleksandr-levitov/

История, которую рассказала ученица липецкой гимназии №64 Ксения Захарова, - новогодняя. Но она и рождественская тоже. И вообще, просто – праздничная. Ка говорится, на все случаи жизни.

Очень люблю дарить подарки. Смотреть, как человек радуется, когда получает именно то, что он хотел - это ли не здорово?

Однако выбирать сюрпризы для меня тяжёлый труд...

Вот и на минувший Новый год я столкнулась с камнем преткновения. Точнее, почти для всех родных и знакомых я выбрала подарки довольно быстро. Зато для мамы никак не могла подыскать подходящий сюрприз.

Дни шли за днями, а идея не приходила. Наконец, на календаре осталось всего пара листков, а воз и ныне. Как говорится, был там…Обойдя магазины вдоль и поперек, я поняла: всё это не то.

Отчаяние было тут как тут. Но вдруг, точно фонарик, озарила интересная мысль: если не можешь что-то найти - сделай это сам! И я решила попробовать испечь мамин любимый домашний торт.

Отлично! Правда, имелась одна, но существенная загвоздка - готовить я не очень-то умею. Но смелось города берёт – почему бы не попробовать?

И стоило начать, как дело пошло! Творение вышло далёким от совершенства, зато вполне съедобным и в меру красивым. Когда торт был готов, я хорошенько спрятала его, а на следующий день подарила маме.

Я знала, что это не лучший из подарков, который я прежде дарила. А потому не ждала особенной реакции. Но исход превзошел мои ожидания. Я увидела, что мама не просто рада подарку, а счастлива. Для неё было исключительно важно, что я постаралась сделать торт сама.

Моё творение было торжественно установлено в центр новогоднего стола. И, глядя на него, на маму, на праздник вокруг, я действительно убедилась в том, что ценность подарка зависит вовсе не от его стоимости. А от той частички души, что ты вкладываешь в него.

Друзья! Открывается приём заявок на четвертый турнир Лиги чтецов — турнир по авторской импровизации.

Дата встречи: 11 января (среда) в 16:00 часов. 

Место встречи: Липецкий музейно-выставочный центр (ул. Ленина, 7а). 

Приём заявок завершается 10 января в 20:00 часов. 

Каждый раз сочиняешь, что же дальше случилось с героями книги после того, как она закончилась? Обожаешь фанфики? Приходи и попробуй сочинить свой!

Правила турнира по авторской импровизации

Организатор читает начало литературного произведения, далее участник на сцене сочиняет собственное продолжение вслух без подготовки. После каждого звукового сигнала, быстро меняя героя, действие, ситуацию, локацию, время до тех пор, пока одна из версий не будет принята. Полученную историю оценивает экспертное жюри.

Возможно проведение нескольких раундов для определения победителя.

Принять участие в турнире может любой школьник 8 – 11 классов. 

Заявки на участие в турнире принимаются в произвольной форме в сообщения группы или на электронную почту: klub.od@yandex.ru с пометкой «ЛИГА ЧТЕЦОВ: авторская импровизация», указанием школы и класса. Не забудьте прислать заполненное согласие на обработку персональных данных, если приходишь к нам впервые. 

Проводится при поддержке гранта социально значимых проектов 2022 года Липецкой области. 

С положением турнира и согласием на обработку и распространение персональных данных можно познакомиться по ссылке https://vk.com/odarennye20?w=wall-53042688_3162

В жизни нужно надеяться только на себя. Хорошо это или плохо? И вообще, так ли это на самом деле? Каждый решает сам. Для меня ответ очевиден. 

Года три или четыре тому назад мне нужно было выступить на одном из мероприятий. Я попросила свою знакомую сказать точное время начала концерта. Она не моргнув глазом назвала совершенно другое время и очень сильно подвела меня.

Уже тогда я подумала, что стоит полагаться только на себя. Ведь, в конечном счёте, это я не перепроверила информацию. К тому же каждый может ошибиться. Словом, я решила не рубить с плеча. 

Однако вскоре случилась похожая ситуация. Я опять положилась на человека, а после пришлось пожинать плоды своей наивности. Один раз — случайность. А два - уже система. И я окончательно убедилась, что стоит полагаться только на себя и свои силы — и не придётся ни на кого обижаться. Не зря есть поговорка: «Хочешь чтобы получилось хорошо, сделай сам». 

Ребятам, которые оказались в таком же положении, что и я, советую учиться на моих ошибках. И если всё-таки в вашей жизни встретился человек, который подвёл хотя бы раз, поверьте, он обязательно поступит так же. Несомненно, можно и нужно спрашивать совет у других людей. Но окончательное решение принимать самому.

Конечно, неудач и ошибок не избежать. Но их лучше воспринимать, как новый личный опыт, который сделал вас сильнее. 

Проблема, оказывается, была не в тех людях, что меня подвели. А во мне самой. 

Желаю, чтобы на вашем жизненном пути встречались люди, которые поддержат и помогут. Но и вы должны стать для них надёжным другом. 

Ульяна Бодрова, 

школа №7 г. Липецка

Друзья! Открывается приём заявок на участие в самом творческом, весёлом, ярком, импровизационном проекте - 100%ТЕАТР! 

Дата встречи: 14 января (суббота) в 16:00 - старт проекта (отборочный этап). 

Место встречи: ЦРТ «Левобережный» (ул. Невского, 2). 

Приём заявок завершается 13 января в 20:00. 

Отборочный этап (прослушивание). 

Выполни предложенные творческие задания и попади в команду к одному из Наставников. Если повезёт и тебя выберут сразу двое, а может и больше, то право выбора за тобой! 

Затем нас ждёт Командный этап .

Придумывайте и играйте командой миниспектакли на заданные темы. Не забудьте позвать в постановку своего Наставника! 

Самая главная игра — Суперфинал. 

Если добрался до суперфинала со своей командой, есть шанс выиграть! Осталось только набрать большее количество баллов в этой игре.

Принять участие в Проекте может любой школьник 8 – 11 классов. 

Заявки на участие в Проекте принимаются в произвольной форме в сообщения группы (https://vk.com/odarennye20?w=wall-53042688_3165) или на электронную почту: klub.od.@yandex.ru с пометкой «100%ТЕАТР», указанием школы и класса. Если вы приходите к нам в первый раз - не забудьте согласие на обработку персональных данных. 

Проводится при поддержке гранта социально значимых проектов 2022 года Липецкой области. 

Некоторые люди искренне верят, что постоянный перенос каких-либо дел — обычная ситуация. И ничего страшного в этом нет. Такие люди думаю, что всё наверстают, поскольку «времени ещё много». 

Волшебное слово — потом! Но всегда ли оно действительно наступает?.. 

Предлагаю пофилософствовать вместе. Что такое «потом»? Это абстрактное слово, у которого нет границ. В эту же категорию запросто может попасть и слово «завтра». 

Жаль только, завтра быстро превращается в сегодня. Впрочем, слово-то остаётся. И перекладывая дела с одного дня на другой, мы просто теряем время. А оно складывается из секунд, минут, часов… Не успеешь моргнуть, как промелькнули не только дни и недели, а года... 

Недавно я прочитала интересную историю. 

В одном из монастырей, в Гималаях, живут монахи. У них горит огонь, но топлива подливают ровно столько, чтобы он погас к концу дня. Этот «ритуал» продолжался на протяжении многих лет. Однако однажды монахи заметили, что проходили сутки, а огонь всё продолжал гореть. Так стало понятно, что время меняется, оно увеличивает свою скорость. Невероятно, правда? И в то же время есть, о чём задуматься.

А вот пример из моей собственной жизни, который сильно изменил моё отношение ко времени. И заставил понять, что зачастую потом = никогда. Мы с подругой одновременно начали изучать испанский язык. Я подошла к делу систематизировано и, не гонясь за быстрым результатом, постепенно познавала все тонкости. Подруга же, наоборот, решила сделать всё и сразу. 

Да, вначале она и правда обогнала меня по знаниям. Но что было дальше? Ответ очевиден: на сцену во всей красе вышла прокрастинация и заявила: «Я и так много выучила, остальное потом...» Спустя полгода мы встретились, чтобы обсудить успехи и поражения. Оказалось, я знала намного больше подруги! Она осталась лишь с фразой «времени ещё много». 

Говорят, глупые учатся на своих ошибках, умные - на чужих. Пусть же эта фраза будет заветным паролем каждого из нас.

Арина Кладиева, 

липецкая школа №7.

Свои итоги года подводит Полина Пител, учащаяся Центра цифрового образования детей «IT-куб» Центра дополнительного образования Липецкой области.

Каждый год в «IT-кубе» запоминается какими-то интересными событиями. 

2022 год начался с регионального чемпионата «Молодые профессионалы» по компетенции «Интернет-маркетинг», которой я занимаюсь уже третий год. Наши урокис педагогом Татьяной Николаевной Шадриной принесли золотую медаль! А значит, появилась возможность пройти отбор в региональную сборную и участвовать в финале Национального чемпионата.

И вот — весна. И первая важная поездка года – финал X Национального чемпионата «Молодые профессионалы» по компетенции «Интернет-маркетинг. Юниоры, 14-16 лет» в Санкт-Петербурге. Соревнования длились четыре дня. За победу боролись более двадцати ребят из разных регионов России. Утром я шла на площадку и выполняла задания, которые держали в секрете до начала состязаний. В основном мы работали в социальных сетях, анализировали и продвигали сообщества. А после обеда эксперты проверяли работы, а я отправлялась гулять по Питеру. 

В день объявления результатов нас пригласили в Академию цифровых технологий. Волнение зашкаливало… И вот называют мою фамилию и вручают медальон за профессионализм. Признаюсь, я растерялась: радоваться или грустить? С одной стороны, медальоном отмечают участников с минимальным отрывом от бронзового призёра. С другой – могла бы показать лучший результат. Но поддержка педагога и осознание того, что я в числе сильнейших юных маркетологов страны, всё же вселили оптимизм.

Тогда я ещё не представляла, что главные путешествия впереди. В Липецке ждала школа, итоговые контрольные работы. Но за десять дней до окончания учебного года мне предложили пройти отбор на программу «Юный турист «Орлёнка» в одноимённом Всероссийском детском центре. Я приложила к заявке своё портфолио, перечислила достижения. И… начало летних каникул встретила на берегу Чёрного моря.

Признаюсь, первые дни в «Орлёнке» показались скучными. Сказывались то ли усталость за год, то ли большое количество незнакомых лиц. Даже вожатая заметила, что я выглядела загруженной. Но море, музыка, занятия спортом, песни, конкурсы и проекты «зарядили» меня. За три недели я так полюбила лагерь и свой отряд, что плакала, когда пришло время прощаться. 

Что же, «едем» дальше! В Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации! 9 сентября здесь прошёл финал IX Всероссийской конференции «Юные техники и изобретатели». Ежегодно мероприятие собирает детей, увлечённых техническим творчеством, юных изобретателей и их наставников. В числе липецкой делегации оказалась и я с проектом «Исследования киберпреступлений и создание обучающего фишингового сайта».

Конечно, соперники были сильными. Но каково было моё удивление, когда в номинации «Волонтёрские и социальные проекты» мою фамилию назвали в числе призёров! 

И вот 2022 год приближался к финишу. В конце ноября меня ждала ещё одна интересная поездка. На этот раз во Всероссийский детский центр «Смена» в Анапе, где проходил фестиваль историй успеха ребят «Открытия 2030». Он объединил школьников, ярко проявивших себя в учреждениях дополнительного образования. Липецкую область в технической направленности представляла я. 

Фестиваль длился три дня. Нас ждали тренинги, встречи с руководителями разных федеральных проектов, командобразующие мероприятия. Мне запомнилось задание, в котором необходимо было собрать почти двухметровую башню из бумаги, используя как можно меньше листов. 

Но после возвращения домой фестиваль для меня не закончился. Вскоре пришла новость, что я стала амбассадором «Открытия 2030». В России всего двадцать таких ребят. А значит, 2023 год будет не менее интересным!

Цикл «На равных» - это истории подростков с ограниченными возможностями здоровья. Эти ребята не только стали нашими авторами. Многие из них влились в команду внештатников «Ежа», превратив её в инклюзивную. И тем самым доказав, как широка профессия журналиста и насколько масштабными могут быть достижения каждого из нас. Без исключения.

На связи Антон Токарев, ученик липецкой гимназии № 69. Он поделится одним из самых ярких воспоминаний детства - «Северными рассказами» своего дедушки, который много лет жил за полярным кругом, в посёлке Тенкели. 

Предыстория

Дедушка трудился в геологоразведочной партии (ГРП), открывая новые месторождения, прошёл практически весь север Якутской АССР. И не только! 

Благодаря его рассказам мне стало казаться, будто я вместе с ним проплыл всё побережье моря Лаптевых, где происходило экспериментальное бурение с корабля. Затем отправлялся на участки – там искали и добывали касситерит, что применялся в авиастроительной отрасли. Тоже охотился вместе с дедушкой на диковинных зверей, изучать невероятную природу того сурового края и, конечно, приобщился к местным традициям. Своё повествование буду вести от лица дедушки, чтобы передать красоту и неповторимость того сурового края. 

«Перезимовали!»

Вот смотрю я на этот алый восход, на крошечное солнышко размером не больше перепелиного яйца и вспоминаю две истории…

У нас на севере каждое полугодие было либо ночным, либо дневным. Первую половину года царила вечная ночь – солнце не показывалось из-за горизонта ни на секунду, только малые крапки звёзд, как жемчуг на бархатном покрове ризы, мягко поблёскивали. То были крошечные слуги величественной особы - Луны. Когда она освещала землю, казалось, будто второе солнце светит, только без тепла.

А во втором полугодии с неба не сходило уже настоящее солнце: невозможно было без часов определить, какое сейчас время. Оттого путаницы происходили, особливо в выходные дни! Зато всё время тепло и светло. Правда, комарьё разводилось, но сейчас не о том… Были между этими сезонами всего несколько дней, когда «земля переворачивалась с ног на голову», по словам старожил поселковых. Эта история как раз с такими днями и связана. 

У якутов, местных жителей, был особенный праздник – День Солнца. День, когда заканчивалась вечная ночь и показывалось долгожданное солнце - вестник весны. Каждый раз мы, геологи, жившие за сотни километров от людей, ждали, как дети, этого магического момента. После долгой ночи чудилось, что солнце показывается из-за горизонта впервые за десятки лет. А какое большое оно восходило…

И вот когда только-только начинали пробиваться первые лучики, мы всем посёлком выбегали на улицу и смотрели, как поднимается светило. Бывает, три дня не может от горизонта оторваться: всё касается бархатной кромкой своей земли белоснежной, да никак ввысь не взмоет. А когда солнце, наконец, поднималась, над посёлком раздавался всеобщий возглас: «Перезимовали!» Традиция была! 

«Мальчик потерялся»

Вторая история связана уже с полярным днём. Теперь оставшиеся летние месяцы на небе царило солнце. И ни звёзды, ни луна ни на секундочку не показывались на небе. Здесь-то, в глубине материка, бывало, летом глянешь где-нибудь в третьем часу на небо, а там сквозь синеву лик лунный просвечивает. Только не суждено было ей Заполярье в сон погрузить - тёмная ночь уходила с небосвода на долгое время. 

Именно в этот период в посёлок приехала новая семья с маленьким ребёнком. Люди были непривычные к нашим условиям, всему удивлялись – снегам, укладу жизни. Но особенно поражали их полярные дни и ночи.

Как-то через неделю после заезда прибегают они и с волнением начинают говорить: «Отпустили ребёнка погулять – ему же было интересно всё здесь увидеть. Смотрим на часы – час прошёл, два, три, а ребёнка всё нет! Вот уже полночь – до сих пор не приходит!» 

Мы, понятное дело, кинулись его искать. И, что ты думаешь? Оказалось, этот ребёнок тихо-мирно гуляет и играет в маленькой рощице. Родители подбежали к сыну и спрашивают: «Ты почему домой не идешь? Полночь уже!» На что мальчонка с нескрываемым удивлением ответил: «Так ещё же светло!»

Друзья, самый большой юниорский квиз возвращается. Открывается регистрация на игру эрудитариум!

Дата встречи: 21 января (суббота) в 14:00 часов.

Место встречи: Липецкая областная научная библиотека (ул.Кузнечная, 2).

Приём заявок завершатся 20 января в 14:00 часов.

Количество мест ограничено! Возможно закрытие регистрации раньше при набранном лимите участников.

Готовы блеснуть эрудицией? Собирайте и регистрируйте команду от 2 до 6 человек!

Игра состоит из шести раундов, в каждом по шесть вопросов на заданную тему (литература, музыка, кинематограф и тд.)

Раунды:

1. Блиц (Слово в слове).

2. Внимание на экран (Таблица киноэлементов).

3. Свободная тема (Знаменитые люди).

4. Аудиовопрос (Саундтреки).

5. Галерея (Чего нет на картине).

6. Пазл (Текстовые вопросы).

Во время проведения игр не допускается использование мобильных телефонов, гаджетов и других носителей информации (если это не является условием проведения раунда).

По итогам трёх игр будут объявлены финалисты сезона!

Принять участие в турнире может любой школьник 8 – 11 классов. Заявки на участие в турнире принимаются в сообщения группы или на электронную почту: klub.od@yandex.ru с пометкой «ЭРУДИТАРИУМ».

Не забудьте написать название и полный состав команды с указанием школы и класса (участники могут быть из одного или из разных образовательных учреждений), а также прислать заполненное согласие на обработку данных, если принимаете участие в событиях Клуба впервые.

Проводится при поддержке гранта социально значимых проектов 2022 года Липецкой области.

Мудрая пословица — нет худа без добра. Она несёт в себе глубокий смысл, давая каждому понять, что в любой, даже самой большой неудаче, прячется что-то хорошее.

В один прекрасный солнечный день я очень сильно поссорилась со своей подругой. Это была глупая и бессмысленная ссора — впрочем, именно такие и происходят чаще всего. 

Она произошла из-за недопонимания между нами. Да, мы - люди, которые имеют разные мнения и взгляды на жизнь, но не всегда это легко принять и осмыслить. Из-за этого я и моя подруга не смогли понять друг друга, очень сильно разругались и перестали общаться. 

Конечно, мы обе чувствовали себя ужасно. Ещё бы! Столько гадостей наговорили друг другу! Я чувствовала себя разбитой и подавленной. Очень хотелось снова вернуть наше общение, написать ей, поговорить по душам, но… Мы обе страдали излишней гордостью. И эта гордость не позволяли нам пойти навстречу друг другу. 

Довольно долго мы не разговаривали и даже гуляли в разных компаниях. Прежнее доброе, жизнерадостное общение превратилось в угрюмое и тяжёлое молчание. Но однажды я всё-таки отважилась на первый шаг. Переборола себя и написала ей. Мы поговорили, извинились друг перед другом и пришли к выводу, что каждый из нас был не прав. 

Именно благодаря этому разговору я поняла, что нельзя ссориться с человеком из-за того, что вы по-разному смотрите на какие-то вещи. Одинаковых людей на свете нет. А если бы были — мир получился однобоким. Именно разница во мнениях и учит нас анализировать, открывать что-то новое или более глубоко понимать то, в чём уверен.

А ссор можно избежать. Недаром в нашем богатом языке есть слово «компромисс».

Валерия Мелихова, 

школа №7 г. Липецка 

От редакции:

Не смогли удержаться и добавили-таки воспоминание одной из наших журналисток. Уже будучи старшеклассницей она сильно поссорилась с лучшей подругой. Из-за того… чем лучше посыпать форму для будущего пирога, который пекла школьная команда для конкурса. Ссора получилась настолько серьёзной, что оставшиеся несколько недель до конкурса подруги даже сидели за разными партами. К счастью, одна из них поступила так же, как и Валерия Мелихова, — нашла в себе силы первой помириться. В результате форму для пирога они просто смазали маслом. 

Конкурс проиграли. Но дружат до сих пор, и одна из них теперь печёт пироги за заказ.

Кинокритик Алексей Колбаско пообщался с ученикам Медиашколы (#МедиашколавЕсенинке).

Медиашкола работает в Липецкой Центральной городской библиотеке имени Сергея Есенина. Здесь опытные журналисты преподают студентам и школьникам азы профессии. 

Первый набор состоялся в октябре. Ребятам рассказали принципы написания новостей, интервью, очерков и расследований. Перед слушателями Медиашколы выступили известные липецкие журналисты и главные редакторы газет. Но главное – ребят сразу учили искать инфоповоды и писать. Материалы юнкоров редактируют и предлагают средствам массовой информации Липецкой области. Например, новости школьниц Саши Панфиловой, Олеси Половко и студентки РАНХиГС Виктории Кондрашовой начали появляться на портале ЛипецкМедиа, в газете «Первый номер» и в её группах в соцсетях. Другие ребята делали публикации для официальной страницы Централизованной библиотечной системы «Библиотеки Липецка» в ВК.

Набор в школу продолжается. Записаться можно по телефонам 89005976198, 35-35-51. Ждем участников от 14 до 25 лет.

И вот недавно к ребятам в гости пришёл новый гость — журналист и кинокритик Алексей Колбаско. Он рассказал о советском и современном кинематографе и об изменениях, произошедших в кино за последние несколько десятилетий. А потом ответил на вопросы. 

- Какие фильмы вдохновили Вас на выбор этой профессии?

- Практически вся классика советского кино 1960-х и 1970-х годов, которую я смотрел в юности. Она меня и подтолкнула к выбору. А особенно — актёры, задействованные в этих кинофильмах. Ведь у них тогда была другая школа. И играли они так, как играют в театре – буквально проживали судьбы героев.

- Что скажете про отечественную кинематографию сегодняшнего дня и кинематограф 1990-х и нулевых годов?

- По-моему, в 1990-х и нулевых годах русского кинематографа вообще почти не было. В основном, на экранах мы видели халтуру или копию каких-либо западных фильмов. Словом, качество получалось очень низким. Сегодня же есть иная проблема: из большого кино хорошие режиссёры ушли на телевидение. И это сказывается на качестве выпускаемых фильмов. Так что кинематограф сейчас тоже не в лучшем состоянии. Что же касается авторского кино, теперь и оно не такое значимое.

- Несколько лет назад вышел фильм «Движение вверх». Как вы оцениваете эту картину?

- Неплохая работа. Но опять же, посмотрите, сколько фильмов было выпущено на эту тему после? Режиссёры увидели, что спортивные драмы популярны, и поставили «на поток» съёмку похожих картин. А количество сказалось на качестве.

- Есть ли фильмы, которые вы считаете переоценёнными?

- Безусловно. Фильмы могут быть переоценены по многим причинам. На мнение влияет широкая рекламная кампания или авторитет режиссёра, если фильм снимает состоявшийся в профессии человек. Возьмём, к примеру, Эльдара Рязанова. Сравните его ранние картины с поздними. Это же совершенно разные работы! Однако кинокритики если и высказывали недовольство, то очень осторожно. Потому что у Эльдара Александровича уже был непререкаемый авторитет.

- Посмотрели ли Вы нашумевший фильм «Чебурашка»?

- Нет. И в ближайшем будущем не собираюсь. Видел анонсы и понял, что фильм снят по лекалам американского кино. Для меня - это подделка, в которой не осталось ничего от всеми любимого героя старого мультфильма. Возможно, я посмотрю фильм позднее и изменю своё мнение, но сейчас эмоции преобладают.

Движение Ecowiki запустило на своей платформе Ecowiki.ru курс «Экологическая журналистика: просто о сложном», который учит грамотно и увлекательно писать об экопроблемах для СМИ и соцсетей.

Участники курса узнают, где искать проверенную информацию и экспертов в экосфере, как правильно использовать экологические термины, писать новости и проводить расследования, использовать вовлекающий сторителлинг.

Курс доступен бесплатно по ссылке https://экожурналистика.рф/

Курс «Экожурналистика: просто о сложном» поможет всем, кто хочет писать качественные материалы о природе, климате, загрязнении рек, свалках, раздельном сборе отходов. Он особенно актуален начинающим журналистам и экоблогерам, активистам, которые ведут сообщества в соцсетях. 

«Участники курса узнают, как проводить фактчекинг и отличать фейки от ценных фактов, как брать комментарии у экспертов, проводить собственные экологические расследования. В результате они смогут создавать статьи для СМИ, вести рубрику «Экология» в молодежных медиа, – говорит Юлия Тоцкая, координатор платформы Ecowiki.ru. 

«Тема экологии и климата стала крайне востребованной. Она уже не оторвана от остальных направлений журналистики, а связывает воедино их все. Мы собрали курс, где эксперты объясняют мусорную реформу, изменение климата и основы ESG, а журналисты учат делать интересные материалы по этим темам. Этот курс может стать первым шагом в профессии, а для нас это возможность познакомиться с будущими коллегами», – говорит Наталья Парамонова, экожурналист и эксперт курса «Экологическая журналистика: просто о сложном». 

В программе курса 13 модулей, которые включают в себя уроки по работе с информацией и журналистскому мастерству, разборы популярных экологических терминов. Уроки представлены в видеоформате с текстовой расшифровкой. Полный список модулей – на сайте курса.

В создании курса участвовали эксперты: экожурналист и организатор Ecocup Film Festival Наталья Парамонова, эколог и блогер Георгий Каваносян, автор интернет-проектов телеканала «Москва 24» Борис Лорер, секретарь Союза журналистов России Роман Серебряный, климатолог Алексей Кокорин и другие. 

Сегодня на Ecowiki.ru доступны первые 4 раздела курса, остальные появляются еженедельно. Курс создан при поддержке Федерального агентства по делам молодежи «Росмолодежь». 

Справка: Платформа Ecowiki.ru Движения ЭКА – виртуальная витрина экологических знаний, инструментов и практик. Она позволяет пользователю узнать, как внести вклад в решение экологических проблем, помогает сформировать у себя полезные привычки в увлекательном формате марафонов. Платформа предлагает пошаговые инструкции, как вовлечь в экологичный образ жизни других людей и поучаствовать в системном решении экологических вызовов на уровне региона или страны.

Нет занятия, которому хотелось бы посвятить свободное время. У меня было много попыток реализовать себя в разных сферах. Однако происходило так: или ничего не получалось, или становилось скучно. 

И вот, наконец, когда уже почти опустились руки, я смогла найти по-настоящему интересное занятие. 

В детстве я начала заниматься хореографией. Этот кружок вызывал у меня большой восторг. До сих пор в памяти те интересные дни, когда я приходила на занятия. Мне не доставляла, например, никакого дискомфорта долгая поездка до места, в котором проходили уроки танцев. Не нагоняли тоску самостоятельная домашняя разминка и подготовка к занятиям. Всё это первое время приносило только удовольствие. Мало того, всё давалась более чем просто!

В общем, энтузиазма было предостаточно. Но всё же настал день, когда я перегорела. Интерес пропал так же, как и былое удовольствие. Всё, что я делала прежде, стало сущим кошмаром. И я решила распрощаться с хореографией. Не моё - и точка. 

Бездельничать дома долго не пришлось. Мне предложили заглянуть в школьный музыкальный кружок. Я без промедления согласилась. Но желание ходить туда у меня пропало быстрее, чем можно даже представить. Мотивация растворилась сразу, мне кажется, что её и вовсе не было...

В мою голову пробралась мысль: что-то не так. У меня нет увлечения - в отличие от других.

Я самостоятельно записалась на баскетбол. И через какое-то время появилось ощущение дежавю. Опять не моё! Единственной причиной посещать тренировки было общение с друзьями. Вскоре я ушла и оттуда. 

И вот подкрался девятый класс, в котором появилось много забот с учёбой и подготовкой к экзаменам. Мысли о поиске хобби ушли на второй план. Наконец,наступило лето. Я сдала все экзамены и начала читать. И воодушевилась так, как никогда прежде! Изучение характеров героев, волнение при завязке и кульминации сюжета вызывали восторг! Безусловно, я не знаю, продлится ли такой трепет долго, но сейчас уверена - таких эмоций не испытывала никогда. 

Я поняла: каждый человек обязательно найдёт себя, свои увлечения, интересы. Но не сразу, не по щелчку пальцев. Не стоит спешить. Главное - прислушаться к себе. 

Анастасия Лагутина, школа №7 г. Липецка. 

Пословица гласит: без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Значит, за каждой историей успеха спрятана большая каждодневная работа и преодоление самого себя. 

Я всегда была очень активным, подвижным ребёнком. «Тюленить» - это не про меня. А вот бегать и играть в футбол — да! Думаю, понятно, что многие знакомые удивлялись такому увлечению. Ведь у девочек это не принято… Но мне было всё равно. 

Когда я училась в третьем классе, появилась возможность записаться в футбольную секцию. Записалась, пришла на первое занятие. И… там были только мальчишки. Смутило ли меня это? Ни капли! Я очень любила футбол и с удовольствием ходила на тренировки. Но однажды моя жизнь перевернулась с ног на голову…

Шёл привычный урок физкультуры и вдруг… к нам в гости заглянул тренер из школы олимпийского резерва по лёгкой атлетике. Она поинтересовалась у нас, кто хочет попробовать свои силы в этом виде спорта? А потом провела небольшое тестирование для всех желающих. 

Учитывая мою неплохую физическую подготовку, с испытанием я справилась. И начала всерьёз заниматься лёгкой атлетикой. Это была моя первая маленькая победа. Она придала мне уверенности в собственных силах, и я рванула вперёд. К сожалению, на футбол уже времени не оставалось. С ним пришлось распрощаться. 

Победы в лёгкой атлетике пришли далеко не сразу. Пришлось выкладываться на каждой тренировке и постоянно преодолевать себя. К тому же, я изначально была позади «конкурентов», поскольку уступала им в росте и весе. К тому же меня накрыла череда болезненных и обидных травм, переломов. Пришлось проходить несколько долгих реабилитаций. В эти моменты хотелось всё бросить. Но когда эти мысли, словно назойливые мухи, жужжали в голове, я отгоняла их. 

Тренировки продолжались. Это удивительное ощущение - возвращаться в спортзал после травмы. Как будто ты пришла за реваншем. А тебя уже ждут подготовленные спортсмены. Иногда меня спрашивают: «Стоит ли соревноваться с заведомо сильным соперником?» Ответ однозначный: «Да!» Сильный противник и тебя делает сильнее. Трудный путь привёл меня к долгожданной победе сначала на небольшом состязании, затем на более значимом. 

Сейчас в моей копилке много грамот, дипломов и медалей за победы на городских, областных и всероссийских соревнованиях. Я имею первый взрослый разряд, вхожу в сборную команды по лёгкой атлетике Липецкой области.

И теперь точно уверена, что невозможного мало. Главное, ставить перед собой цель и идти к ней. 

Карина Пальчикова, липецкая школа №7

Хороший вопрос для молодёжи: а есть ли жизнь на… пенсии?

Подождите, не пролистывайте. Не отмахивайтесь. Потому что наши сегодняшние бабушки и дедушки — это мы завтрашние. Ну, или послезавтрашние. Но если мы завтрашние ещё неизвестно, какими будем, то они, нынешние — замечательные. И у них есть, чем поучиться.

Живёт в селе Дубовое Добринского района баба Маша. Мария Васильевна Сураева. Добрый и щедрый человек, который готов всё село и его гостей накормить своими блинами, пирожками, рулетами и пончиками.

Соседи и близкие люди на все праздники просят бабушку, чтобы порадовала своими вкусняшками. Правда, она очень скромная и не любит рассказывать о своём кулинарном таланте. 

"Да обычное дело, - говорит Мария Васильевна,- главное, с любовью и добрыми мыслями выпекать. Тесто живое, всё чувствует и слышит ". Рецептов баба Маша не утаивает, со всеми делится. Но вот повторить кулинарное творение никто не может. Многие даже жалуются - мол, утаивает бабушка какой-то секретный ингредиент.

Признаюсь честно - сама просила бабу Машу научить выпечке, на что та с радостью согласилась. И вот мы вместе готовим блинчики. Все поэтапно, спокойно, с любовью и вниманием замешиваем тесто. Как сейчас помню, старалась не упустить ни одного слова, ни одной детали, как Мария Васильевна делала. И вот первый блинчик на сковороде. Ажурный, румяные краешки и дурманящий аромат на всю кухню. А какой на вкус! Мы напекли целую гору. Пожалуй, если бы у бабы Маши был свой ресторан, то, без сомнения, имела бы звезду Мишлен.

В тот день мне казалось, что и жизнь у бабы Маши тоже всегда была спокойной и красивой. А ведь это не так, трудностей было очень много.

Кстати, вот ещё один эпизод.

Моя мама работает учителем начальных классов. Однажды её воспитанники выиграли один из конкурсов детского журнала «Золотой ключик». И ребят пригласили на праздник, в программе которого стояло и чаепитие. Как приехать с пустыми руками? Мама, конечно, обратилась за помощью к бабе Маше. Праздник был в 12-00, да ещё ведь требовалось не меньше часа на дорогу. Не знаю, во сколько встала баба Маша, чтобы замесить тесто, только в Липецк ребята повезли несколько пакетов с пышными и ещё горячими пирожками с луком, рисом и яйцом.

А теперь — представьте: работники редакции накрыли стол. Конфеты, печенье, рулеты, шоколад… Всё вкусное, фабричное. И вот на столе появляются пирожки бабы Маши. Их съели в первую очередь, минут за десять…

Кстати, вот совет бабы Маши. Когда тесто поднимается, она подбивает его очень часто. А на сковородку отправляет тогда, когда тесто станет… разговорчивым. То есть попискивает под руками.

А ведь скоро Масленица. Может, заглянете в Дубовое? Баба Маша будет рада.

Наталья Кузнецова

Вы прочитали работу, присланную на конкурс «Дорогие люди», организованный АНО «Со-общество» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив

Я участвую в жизни ученического самоуправления: сейчас в школе баллотируюсь на пост президента. Предвыборная кампания уже началась, конкуренция бешеная. Но это не повод откладывать жизнь на завтра, ведь каждый день после уроков происходит что-то интересное...

Моим первым учителем стала Ирина Александровна Барашкина, которая научила меня не только читать и писать. Благодаря Ирине Александровне я влюбилась в книги. А ещё близко познакомилась с искусством — начала учиться в музыкальной школе, а выбрала флейту. Надо сказать, этот инструмент не из простых. Но всё же с я освоила его и даже заработала несколько наград. Самая значимая – дипломпобедителя международного конкурса-фестиваля талантов «Звездопад искусства».

А три года назад начался новый этап моей творческой жизни — в студии изобразительного, декоративно-прикладного искусства и графического дизайна «Вдохновение» Центра дополнительного образования Липецкой области. 

Знаете, что такое скрапбукинг? Техника создания красивых бумажных альбомов. Этому меня научила Татьяна Владимировна Нагорная. Кстати, именно это увлечение привело меня в… Калугу, Великий Новгород и Москву. Потому что там проходили творческие конкурсы, в которых я участвовала и даже победила. 

В студии «Вдохновение» я увлеклась не только декоративно-прикладным творчеством, но и графическим дизайном. Создавать фирменные этикетки, логотипы, упаковочную продукцию невероятно интересно. И в этой сфере у меня тоже есть достижения. В прошлом году я стала победителем VI Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» и представляла Липецкую область на отборочных соревнованиях в Национальный финал в Саранске. Это был мой первый опыт участия в проекте такого уровня. Надеюсь, в этом году я смогу войти в число лучших юных графических дизайнеров в стране. 

А прошлым летом я открыла для себя новый конкурс «Большая перемена». Справившись с дистанционным этапом, отправилась на полуфинал в центр «Авангард» в Подмосковье. Здесь проходили очные командные соревнования. К сожалению, до финала мне не хватило 10 балов, но ещё есть шанс победить.

Что же, собственно, я хочу доказать и показать, рассказывая об увлечениях и успехах? Всё очень просто. Не поддавайтесь лени и серости. Все наши победы — только в наших руках.

Эти и другие интересные проекты представили участники регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» на встрече с наставниками и экспертами направлений «Современная энергетика» и «Умный город и безопасность».

Встреча состоялась в Центре цифрового образования детей «IT-куб» Центра дополнительного образования Липецкой области.

В очном формате или онлайн-режиме юные участники трека представили промежуточные варианты проектов, над которыми усердно работали вместе с наставниками. Работы охватывают широкую область применения. Среди тем - «Гидроаккумулирующие станции в современной энергетике», «Система видеонаблюдения для обнаружения преступника в момент преступления», «Энергоэффективное здание, способное поддерживать комфортную температуру в летний период» и другие. 

Ребята получили рекомендации экспертов для доработки научно-технологические проектов. Следующая проектная сессия запланирована на 2 марта. 

Мы часто можем услышать пословицу «Нет худа без добра». Но что же она может значить на самом деле? 

В детстве я часто задавалась вопросом: как нечто плохое может принести в мою жизнь что-то хорошее? В моём мире ещё не было тех ситуаций, которые могли бы объяснить значение этой пословицы. А сейчас, когда я немного повзрослела, оказалось, такие ситуации были. Расскажу об одной. Может быть она чему-то научит кого-нибудь из читателей. 

...Мне было тринадцать лет. Мы гуляли вечером с мамой по парку и услышали тихий-тихий звук, который шёл откуда-то из кустов. Пройдя ещё немного вперёд, поняли, что писк на самом деле был мяуканьем. 

Под кустом, в грязном чёрном пакете лежал котёнок. Он едва дышал. Мне стало его очень жаль, ведь ни одно существо в нашем мире не заслуживает такого отношения к себе. Мама сразу поняла, что оставлять его здесь нельзя, ведь бедняга погибнет.

Время было позднее. Все ветеринарные клиники, конечно, уже закрыты, поэтому мы решили взять его с собой. Дома мама сразу принялась кормить малыша, и он быстро всё съел. Изголодался, бедняга!

Следующее утро началось с похода к ветеринару. Нам сказали, что котёнок ничем не болен, но очень истощен, и ему нужны прививки. Закончив обследование, мы отправились домой. Я очень переживала за судьбу зверька, поэтому сразу же начала интересоваться у мамы, можно ли оставить его у нас. Она долго думала, ведь забрать кота с улицы - очень ответственный и серьёзный шаг, но... Так в моей семье появился прекрасный Васька! 

Сейчас он живёт полноценной жизнью, его все очень любят. Об этой истории мы вспоминаем с улыбкой, ведь спасли жизнь одного маленького чуда.

Васька научил меня многому. Нельзя проходить мимо чужой беды. Лучше бояться, но сделать, чем бездействовать и бояться. Даже печальные обстоятельства в конце концов могут подарить радость. Если, конечно, отважиться подарить другим добро.

Ульяна Григорьева, 

школа №7 г. Липецка

Продолжая цикл историй фотографий военного корреспондента Ивана Нарциссова, расскажем забавный и смешной эпизод. На войне и смеху есть место.

...Конец лета 1944 года. В кровопролитных боях очищается от фашистов Белоруссия. Небольшое село, в нём госпиталь (в здании школы). Сюда каждый день привозят раненых. И те из них, кто может ходить, неизменно идут знакомиться с Федором Слесаренко, бравым танкистом и отчаянно смелым бойцом. Идут, можно сказать, за пилюлей смеха, хотя история у Фёдора всего одна и юмористом его не назовёшь. Но такая история, что не блекнет со временем не особенно зависит от искусства рассказчика.

Итак, Фёдор родился в Твери, здесь же и вырос. Прилежный ученик, спортсмен, активист — всё при всём. Если за слабых постоять — тут как тут. Надо отстающих подтянуть — он вызывался первым. Мечтал стать врачом — и поступил с первой попытки, хотя в школе в течение последнего полугодия не преподавали биологию (учительница умерла). Учиться в вузе по полной программе не пришлось — война поторопила. Мог остаться в родном городе, имел бронь, но ушёл на фронт в конце июня 1941 года.

Дрался под Ельней, сразу же отличился в боях. Танкист вышел из Фёдора отменный, не боялся ничего и со смертью был на «ты». Горел в танке, но сумел спастись. И хотя получил ожоги, в госпиталь наотрез отказался ложиться, справился сам. Во время передышек и остановок всегда оказывал помощь раненым — врачом Фёдор был отличным.

Однажды во время затишья прошёл вперёд — посмотреть дорогу. Наткнутся на двух немцев, отказало оружие. Схватился врукопашную, одного уложил, второго взял в плен. Подобрал в какой-то деревне щенка, выучил носить санитарную сумку, и пёс служил два года, помогая медсёстрам.

1-й Красноградский механизированный корпус, в котором служил Слесаренко, прошёл славный боевой путь. Довелось Фёдору воевать и в родных местах, оказывал неоценимую помощь разведчикам и зачастую сам ходил с ними. Иногда казалось, танкист вообще никогда не спал, и при этом всегда был подтянутым, опрятным и спокойным. Однажды он вместе с другом угнал немецкий танк из-под носа фашистов!

Три года Слесаренко воевал, а в госпиталь не угодил ни разу. Зато тяжелела гимнастёрка от медалей и орденов…

И вот — Белоруссия. «Кусаются фрицы всеми зубами», - говорили танкисты. И правда, бои шли очень тяжёлые, но село за селом отбирали наши солдаты у гитлеровцев. А как их встречали и благодарили местные жители — словно самых дорогих и родных!

В одном из сёл к танкистам подбежала девушка с двумя арбузами. Хотела подарить, но колонна ехала, не останавливаясь. Девушка побежала за ближайшим танком — как раз со Слесаренко.

- Гляди, какая красавица! - толкнули Фёдора танкисты. - Высунься, герой, хоть ручкой помаши! Да шлем сними, ты же чёрный, как негр.

И Фёдор послушался. Снял шлем, хотел высунуться и поприветствовать девушку. Но не успел. Та, воодушевлённая тем, что кто-то из танкистов сейчас покажется, бросила один за другим свои арбузы, надеясь, что бойцы поймают. Обе ягодки залепили Слесаренко по голове. И бравый солдат, сотни раз смотревший смерти в глаза, горевший в танке, ходивший в разведку, громивший зверей-фашистов, потерял сознание. Сотрясение мозга, знаете ли, не шутка. Отведал арбузиков. Так и угодил в госпиталь — правда, опять-таки не хотел, но товарищи, не переставая гоготать, отправили «немного полежать». Пусть, мол, раненые повеселятся.

Слесаренко пытался сохранить в тайне причину «ранения». Да куда там! История передавалась из уст в уста — как фашисты за три года не смогли танкиста одолеть, а девушка в нокаут за пару минут отправила. Байки ходили: теперь, мол, надо идти в атаку только с арбузами, в случае чего, врага закидать. Фёдор злился ужасно и до того себя распалил, что по выходу из госпиталя успел на часок завернуть в это село и отыскать девицу, кидавшуюся арбузами. И нашёл! И даже после войны женился на ней. Вот такая история.

Софья Милютинская

Почему мы, подростки, такие. Какие есть? Потому что мы так образованы. Так воспитаны. Столько читаем. Столько видим. И столько общаемся с родителями.

Какая правильная и хорошая модель устройства нашей жизни: взрослые накапливают опыт и знания, постоянно развиваясь, работая над собой. И передают это своим детям. И те, и другие любят общаться друг с другом. И в этом общении – ключ к успеху всех поколений…

Но на деле часто выходит иначе. Работа поглощает слишком много времени взрослых. Они устают, копятся разные проблемы. И в качестве советчиков у мальчишек и девчонок выступают гаджеты. Ведь в Интернет можно попасть в любое время суток. Он не устал и всегда открыт. А то, что там кроется и хорошее, и плохое, ребёнок не понимает. Доступный источник информации для него становится истиной.

Недавно я поняла, насколько важно родителям уделять больше времени своим детям. Иметь тёплые, дружеские отношения. У меня много друзей и знакомых сверстников. И все по-разному общаются с взрослыми. Это так влияет на ребят! Мы все такие разные не только из-за разной наследственности. Но из-за того, насколько много и как общаемся со старшим поколением.

Если родителям постоянно некогда, дети начинают перенимать модель у других людей. И повезёт, если компания окажется хорошей. А если нет? Нас можно «перезагрузить», перевоспитать? Думаю, нет.

Ровесники рассказывали, как им больно и тяжело, если отношения с родителями не складываются. Ведь ребята видят счастливые и весёлые семьи. И рано или поздно спрашивают, почему у них не так…

Раньше я думала, что характер человека, его поступки и привычки – результат наследственности, чтения, образования. Если, например, родители помогают делать домашнее задание – ну, это ведь тоже общение.

Но оказывается, должно быть и просто общение – о жизни. Конечно, ссор не избежать, но в том нет ничего страшного. Только крепкие и добрые семьи способны обсуждать и решать проблемы, какими бы сложными они не были.

София Сафронова,

школа №7, г. Липецка

От редакции. Мы согласны с мнением Сони. Профессия журналиста всегда богата общением. И среди наших знакомых есть много подростков, которым не хватает внимания родителей. Это вовсе не обязательно «трудные» мальчишки и девчонки. Они талантливы, хорошо знают правила поведения. И вроде бы всё в порядке. Но… чувствуется, что у них нет человека-отдушины: того, с кем можно обсудить наболевшее. Как правило, мы стараемся «разговорить» таких ребят. Сделать так, чтобы они не стеснялись рассказать нам о страхах, которые копят в душе. Но родителей заменить не можем.

В ближайшем будущем мы откроем рубрику «За стеной», посвящённую историям таких детей…

Рассказывает наш автор, липчанин Степан Голиков. Степан- старшеклассник с особенностями здоровья. Но он многому может научить других. Например, он отлично разбирается в технике, потому и стал своеобразным «техническим консультантом» «Ежа».

Сегодня Степан представит обзор Российской операционной системы Astra Linux. Так как тема Linux большая, сегодня будет только установка Astra Linux и немного теории про Linux. 

Linux – ядро, которое позволяет управлять техникой. Он был создан в 1991 году Линусом Торвальдсем и продолжает развиваться по сей день. Базируется «ядро» на Unix и других операционных системах, кроме Windows. 

Linux бесплатный. Но не волнуйтесь: здесь нет подвоха, поскольку его разрабатывают энтузиасты, и по всему миру. Кстати, вы, читатели, тоже можете нести свой вклад, если, конечно, есть желание. 

Linux везде: и на телефонах (Android сделан на Linux), и на серверах, и так далее. Одним словом - это универсальная вещь. Всё сделано на Linux, кроме Windows, BSD и продуктов Apple. Дистрибутив Linux – это готовая к использованию ОС на ядре Linux.

Как установить Astra Linux на компьютер или ноутбук?

Тут всё просто. Чтобы установить дистрибутив Linux, вам не надо искать образ на сайтах с ОС по типу windows64.net или old-dos.ru. Необходимо просто перейти на официальный сайт разработчика дистрибутива и скачать. Сайт разработчика Astra Linux (https://astralinux.ru/).

После того, как вы скачали образ ОС (образы ОС распространяются с расширением .iso), можно переходить к установке образа на флешку и устанавливать.

Ждите вторую часть, посвящённую настройке Astra Linux.

Степан Голиков, г. Липецк

В стенах Липецкой городской библиотеки имени Сергея Есенина состоялась встреча учеников Медиашколы с офицером полиции, сотрудником ОМОН «Легион» Управления Росгвардии по Липецкой области. Его личные данные мы не раскрываем из соображений безопасности. 

Гость поделился подробностями двух командировок в зону проведения Специальной Военной Операции на Украине. 

Офицер рассказал, что эта военная операция отличается тем, что со служащими ВСУ в одном ряду стоят иностранные наемники из многих западных стран. На освобожденных территориях националисты маскируются: переодеваются и сбривают бороды, но в короткие сроки удается их вычислить и обезвредить. 

Население настроено по-разному: кто-то встречает с радостью, готовит национальные блюда, чтобы отблагодарить и порадовать российских военнослужащих. А есть те, кто принимает помощь военных, а потом обзывает их. Сотрудник ОМОН рассказывал, что ему встречались и совсем юные ребята с татуировками, изображающими нацисткую символику. Самое яркое впечатление – двенадцатилетний подросток, сплошь покрытый такими татуировками. И мы можем сделать вывод об отношении его родителей к идеям нацизма. Значит, украинская пропаганда была эффективной.

Гость Медиашколы сообщил, что российские позиции с начала специальной военной операции серьезно укрепились. Он поделился своим мнением о решении Запада передать на вооружение Украине танки «Леопард». Он сообщил, что эти танки вполне можно подбить, в том числе из наших РПГ. «Со всеми вызовами наша армия справится», - уверен собеседник Медиашколы.

Офицер поблагодарил волонтеров, которые собирают помощь в зону СВО, и отметил работу школьников, которые пишут письма. «Мы всегда с удовольствием читаем детские послания. Ребята идут на задания с уверенностью, что дома их ждут не только родные и близкие, но за них переживают все их земляки», - признался росгвардеец. 

В конце встречи ребята поинтересовались судьбой кота, которого спасли бойцы ОМОН:

- Ранее сообщалось, что вы привезли с территории СВО кота. Как он попал к вам?

- Нашли мы его в декабре, когда стояли на посту. Шел дождь, декабрь, было холодно. Увидели темный комочек. Оказалось, что это маленький тощий котенок. Мы его согрели, накормили, отмыли. Назвали Кузей. Поставили на довольствие, ел то же, что и мы. Кот оказался самостоятельным, ловил мышей, прятался от обстрелов. И очень любил мурлыкать у нас на руках, поднимал настроение. Кот сейчас живет в семье одного из наших сотрудников.

Виктория Кондрашова, студентка Липецкого филиала РАНХиГС

Журнал «Еж» присоединяется к проекту «Герои прошлого — наставники настоящего» Издательского дома «Липецкая газета». Этот проект посвящён людям, которые не жалели своих сил, времени, здоровья для родного края. Это люди разных профессий и времён. Но их объединяет любовь к делу, которому они служили. Они многому могут научить нас, сегодняшних жителей региона и страны. Потому что, как сказал великий Лев Толстой, «каждый человек тебе не друг и не враг, а учитель».

...Хотя с тех пор прошло двадцать лет, я хорошо помню эту репетицию. Под симфонический оркестр наш хор исполнял песню «Только вместе». Мы, тогда второклассники липецкой музыкальной школы №3, были несказанно горды собой. Но дирижёр оркестра вдруг повернулся к нам и строго сказал:
– Вы не поёте, а леденцы шамкаете, как беззубые старушки!
– Кто этот дядька? – шёпотом спросила я у соседки.
– Бах! – сказала она.
Так я познакомилась с нашим директором, Виктором Алексеевичем. И долгое время не знала, что его фамилия не Бах, а Бахметьев.

Конечно, такое сокращение лестно для музыканта. Но Баха так прозвали ещё и за строгий характер. Он никогда не повышал голос, но даже шалуны затихали при его появлении. «У нас дисциплина, как у военных!» – говорили мы. И не подозревали, что истина – рядом. Наш директор действительно сначала выбрал профессию военного и отдал ей много сил. Более того, детство Виктора Алексеевича было обожжено войной.

Бахметьевы
…В село Рудкино Воронежской области немцы вошли в июле 1942 года. Всех жителей – около восьмидесяти семей – согнали в концлагерь, устроенный в соседнем селе Семидесятское. Была среди узников и семья Бахметьевых: дед Захар, бабушка Маша, мама Марина Яковлевна и четверо детей: восьмилетний Витя и младшие – Миша, сестра Саша и годовалый Петя.
Летом жили в овраге. А когда наступили холода, фашисты согнали узников на скотный двор. Тех, кто мог держать в руках лопату, гоняли рыть окопы. Марина Яковлевна, стараясь спасти детей от голодной смерти, почти весь свой скудный паёк делила между ними. И в декабре умерла от истощения. Ей был 31 год…

Через месяц наши войска освободили Воронеж. Отступая, фашисты сжигали за собой всё, что могли. И когда бывшие узники вошли на высокий холм, откуда уже было видно родное село, увидели только тлеющие стены.
Жить негде, еды нет. И вдруг – счастье, именно счастье! - Захар Михайлович вспомнил, что ещё летом забил корову. Мясо засолил, положил в бочку, а бочку закопал под домом. Раскопали – и нашли! Так до весны и сами дотянули, и соседям помогли. Мясо разделили на множество крохотных кусочков, их строго распределили между жителями села.

Село Рудкино стояло на берегу Дона. А другой берег был заминирован. В марте начался ледоход – Дон «зашагал», заворчал, поднимался на дыбы. Целый месяц стоял на реке грохот – взрывались, натыкаясь на мины, льдины. Много рыбы погибло в том военном марте. Витя с дедушкой ходили её собирать, а потом меняли в соседних сёлах на картошку и хлеб. Тем и жили.

В детском доме
Почтальон принёс письмо, в котором сообщалось, что отец Бахметьевых погиб под Москвой. Дети остались сиротами, и теперь по закону их нужно было отдать в детский дом. Дед и бабушка не хотели этого, но понимали, что не смогут прокормить четверых. Так Витя и Миша оказались в селе Павловка Добринского района, в детском доме имени Горького.
Как ни горька разлука, мальчики мечтали о том, что теперь им не придётся заботиться о еде. Но вышло не так. Среди старших воспитанников были свои порядки. Так, они забавлялись тем, что иногда по ночам поджигали соломенные матрасы младших ребят. А походы в столовую, где нужно было отстоять длинную очередь, превращали в «выборы». То есть выбирали тех, кто сегодня отдаёт им свою порцию, и без того очень скудную. Если «избранник» упрямился, его нещадно колотили.

Но много было и хорошего. Однажды к Виктору подошёл завуч, Рувим Нахимович, и показал вырезку из газеты. Заметка называлась «Подвиг капитана Бахметьева».
- Витя, это не твой родственник?
И так захотелось Вите, чтобы в газете действительно рассказывалось про кого-то родного! Разумом он твёрдо знал, что этого быть не может. А сердце-то, сердце…
– Не знаю… – только и смог сказать мальчик.
- Ну, держи тогда подарок, – улыбнулся Рувим Нахимович.
И протянул тетрадь – царскую по тем временам роскошь. Ведь в детском доме писали на старых газетах.
Ту газету Витя больше не видел. Но очень долго верил, что героический капитан Бахметьев — его родственник.

«Меня посадили на трубу!»
В 1946-м году в детский дом приехала комиссия из Воронежской школы военно-музыканстких (да-да именно музыкантских, здесь нет опечатки!) воспитанников Советской Армии. Проверили у ребят музыкальный слух. Из двухсот четырнадцати человек отобрали только двоих, в том числе Витю. Так ему открылся совершено новый мир – музыкальный.
Преподаватели в школе посмотрели на губы Вити, проверили дыхание и определили его играть на трубе. «Меня посадили на трубу!» – с гордостью написал мальчик в письме ребятам детского дома. Правда, те не сразу разобрались, в чём дело. Долго выясняли, за что посадили и на какую трубу…

Дисциплина в школе была военная. После общих предметов – музыкальные занятия. Воспитанники становились к окнам, по четыре человека у подоконника, в руках у каждого свой инструмент. Репетировали по нескольку часов. А в конце коридора стоял дежурный – сержант. Если он замечал, что кто-то ленится, потихоньку подходил сзади и учил лентяя при помощи указки.

А самым радостным событием был поход «за кино». Механик раскладывал по вещмешкам мальчишек бобины с киноплёнкой, и они шли на другой конец Воронежа – смотреть фильм. Дорога пролегала через кладбище самолётов, и тогда механик разрешал ребятам немного поиграть. Мальчишки есть мальчишки! Они залезали в уцелевшие кабины и представляли себя пилотами. И Витя представлял. И не догадывался, что это – его будущее.

Потом...
После окончания школы музыкальной Виктор поступил в Воронежскую спецшколу ВВС. К дисциплине ему было не привыкать, да и со спортом подружился быстро. Каждый день, в любой мороз, выбегали будущие лётчики за зарядку – в одних гимнастёрках. И никто не болел! Помнит Виктор Алексеевич свой первый полёт – он пролегал над липецкой школой №4. Тогда Бахметьев впервые обратил внимание, что сверху школа выглядит, как фашистский крест. Теперь об этом знают многие, а в те времена о «кресте» не было особенно известно: здание и здание. Но дело в том, что школу построили ещё до войны по немецкому проекту. Кто же тогда знал, что принесёт нам свастика...

После окончания школы Виктор Алексеевич стал курсантом Иркутского военного авиаучилища. Пять лет служил в Заполярье, получил звание капитана. Но с музыкой лётчик расстаться не смог. После демобилизации приехал в Липецк, поступил в музыкальное училище, а потом и Ленинградский институт культуры окончил.
Так Виктор Алексеевич и стал нашим директором. Нашим Бахом, который за 26 лет воспитал не одну сотню мальчишек и девчонок, превратил музыкальную школу в школу искусств и 22 года руководил единственным в области детским симфоническим оркестром.

Помню такой случай
Старое здание музыкалки стало совсем ветхим. Бахметьеву пообещали новое, обкомовское. Хорошее, просторное, светлое. Но в последний момент выяснилось, что школе могут отказать. И тогда Виктор Алексеевич проявил военную хватку. Вместе с некоторыми учителями школы он на руках (благо, всего несколько остановок) принёс в новое здание самую дорогую реликвию - рояль. Занесли его в вестибюль и оставили. И в тот же день в местной газете появилась заметка-благодарность директора Бахметьева и родителей учеников за новое здание, в котором детям будет очень хорошо. Так музыкалка и переехала. И благополучно «проживает» в этом элитном здании до сих пор.

...Уже восемь лет, как Виктора Алексеевича не стало. А мне, когда прохожу мимо школы, всё кажется, что он сейчас откроет двери и выйдет навстречу, аккуратный и по-военному подтянутый.

Софья Милютинская